Petuah

ٱلسَّلَامُ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَةُ ٱللَّٰهِ وَبَرَكَاتُهُ "Jika kamu tidak sanggup menahan lelahnya belajar maka kamu harus sanggup menahan perihnya kebodohan" - Imam Syafi'i ___ اللّٰهُ الَّذِيْنَ اٰمَنُوْا مِنْكُمْۙ وَالَّذِيْنَ اُوْتُوا الْعِلْمَ دَرَجٰتٍۗ Al Mujadalah ayat 11: Allah akan mengangkat (derajat) orang-orang yang beriman di antaramu dan orang-orang yang diberi ilmu beberapa derajat

Friday, October 6, 2023

Upgrading MGMP Guru MTs Muhammadiyah 19 Surabaya



Upgrading merupakan kegiatan untuk meningkatkan motivasi dalam organisasi, evaluasi kinerja selama setengah kepengurusan, sharing-sharing, dan progres kinerja selama setengah kepengurusan dan yang akan datang. Kualitas sumber daya manusia (SDM) sebagai modal dasar pembangunan nasional, baik pada masa sekarang maupun pada masa yang akan datang perlu sekali ditingkatkan dan dikembangkan. Dunia pendidikan mempunyai peranan yang cukup besar dalam meningkatkan dan mengembangkan kualitas sumber daya manusia tersebut. Sejalan dengan hal itu, pembentukan masyarakat Indonesia baru, visi pendidikan dirumuskan sebagai pendidikan yang mengutamakan kemandirian menuju keunggulan untuk meraih kemajuan dan kemakmuran





 

Monday, October 2, 2023

Pembelajaran Aljabar dari kongkret ke Abstrak



 








Tari Naga Liang Liong


Tari Naga atau disebut juga Liang Liong di Indonesia adalah suatu pertunjukan dan tarian tradisional dalam kebudayaan masyarakat Tionghoa. Seperti juga Tari Singa atau Barongsai Dalam tarian ini, satu regu orang Tionghoa memainkan naga-nagaan yang diusung dengan belasan tongkat.




 


Sunday, October 1, 2023

Konseling Siswa oleh Wali Kelas


Bimbingan dan konseling adalah proses profesional di mana seorang konselor atau tenaga bimbingan membantu individu atau kelompok dalam memahami diri mereka sendiri, mengeksplorasi pilihan, mengatasi masalah, dan mencapai tujuan pribadi, sosial, pendidikan, atau karir mereka. Ini melibatkan interaksi antara konselor dan individu/kelompok yang membutuhkan bantuan untuk menjelajahi berbagai aspek kehidupan mereka. 


Bimbingan: Biasanya berfokus pada pemberian informasi, arahan, dan dukungan untuk membantu seseorang memahami berbagai pilihan dan konsekuensi dari keputusan yang diambil. Ini melibatkan peningkatan pemahaman tentang diri sendiri, minat, bakat, dan tujuan individu.
Konseling: Lebih berorientasi pada penyediaan dukungan emosional, penguatan keterampilan, dan membantu individu untuk mengatasi masalah atau kesulitan yang mereka hadapi. Ini dapat mencakup berbagai masalah seperti masalah pribadi, kecemasan, depresi, atau konflik dalam hubungan.

Bimbingan dan konseling tidak hanya terbatas pada aspek personal, tetapi juga dapat memperhatikan aspek pendidikan, karir, dan sosial. Tujuannya adalah membantu individu atau kelompok mencapai kesejahteraan secara menyeluruh dan membangun keterampilan yang diperlukan untuk menghadapi tantangan kehidupan.

Penyerahan Hadiah Lomba 17 Agustus 2023












Hadiah dari lomba bagi siswa memiliki beberapa manfaat yang signifikan:

1. Motivasi: Hadiah dari lomba dapat menjadi pemicu motivasi yang kuat bagi siswa untuk belajar dan berprestasi lebih baik. Ini bisa menjadi dorongan positif untuk meningkatkan kinerja akademis mereka.
2. Pengakuan dan Penghargaan: Hadiah merupakan bentuk pengakuan atas kerja keras siswa. Ini dapat meningkatkan rasa percaya diri dan harga diri siswa karena mereka merasa dihargai atas prestasi atau usaha yang mereka lakukan.
3. Stimulasi Kompetitif yang Sehat: Kompetisi dalam lomba bisa merangsang rasa kompetitif yang sehat di antara siswa. Ini dapat mendorong mereka untuk bekerja lebih keras, berinovasi, dan berpikir kreatif.
4. Pendorong Kolaborasi: Lomba seringkali memungkinkan siswa untuk bekerja dalam tim. Hadiah dapat menjadi insentif bagi siswa untuk berkolaborasi, saling membantu, dan belajar dari satu sama lain.
5. Peluang Pengembangan Keterampilan: Hadiah dari lomba bisa membuka peluang untuk pengembangan keterampilan yang lebih lanjut. Ini bisa memotivasi siswa untuk mengeksplorasi minat mereka secara lebih mendalam.
6. Peningkatan Prestasi Akademis: Melalui hadiah dan dorongan dari lomba, siswa mungkin merasa termotivasi untuk meningkatkan prestasi akademis mereka secara keseluruhan.

Namun demikian, penting untuk diingat bahwa hadiah dari lomba sebaiknya tidak menjadi satu-satunya motivasi atau tujuan utama dalam pembelajaran. Upaya untuk membangun keinginan untuk belajar dan mengejar prestasi secara intrinsik juga harus ditekankan.

Wednesday, September 20, 2023

ANBK MTS Muhammadiyah 19 Surabaya







 Peserta didik kelas 5, 8, dan 11 akan melaksanakan serangkaian prosesi ANBK di tahun 2023 ini. Lantas apa itu ANBK? ANBK merupakan singkatan dari Asesmen Nasional Berbasis Komputer yang diselenggarakan oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (kemendikbud ristek)

Faktorisasi Aljabar dengan Permainan Non Digital





























 Permainan numerasi dengan menggunakan kartu domino untuk pembelajaran aljabar dapat menjadi cara yang menyenangkan dan interaktif untuk memperkuat pemahaman siswa terhadap konsep-konsep aljabar. Berikut adalah beberapa ide permainan yang dapat dimainkan dengan kartu domino untuk memperkenalkan atau mempraktikkan konsep aljabar:

1. Penjumlahan dan Pengurangan: Gunakan domino untuk mengajarkan konsep penjumlahan dan pengurangan dalam aljabar. Misalnya, bagi siswa beberapa pasang domino dan minta mereka menjumlahkan atau mengurangkan jumlah titik di kedua sisi domino untuk memperoleh jawaban yang benar.
2. Variabel dan Persamaan Sederhana: Gunakan domino untuk memperkenalkan variabel. Contohnya, sisipkan label variabel (misalnya, x atau y) pada sisi-sisi domino dan ajak siswa untuk membuat persamaan sederhana menggunakan domino. Misalnya, jika sisi domino dengan label x memiliki 3 titik, siswa dapat menulis persamaan x = 3.
3. Operasi Aljabar Dasar: Gunakan domino untuk mengajarkan operasi aljabar dasar seperti perkalian dan pembagian. Sisipkan operasi matematika (tanda perkalian atau pembagian) antara pasangan domino dan minta siswa untuk menyelesaikan operasi tersebut.
4. Pola dan Barisan: Gunakan domino untuk membuat pola atau barisan numerik yang berurutan. Siswa dapat mengidentifikasi pola atau perbedaan antarangka dalam barisan dan mencoba menemukan rumus aljabar yang menggambarkan pola tersebut.
5. Penyelesaian Persamaan Linear Sederhana: Gunakan domino untuk merepresentasikan persamaan linear sederhana. Misalnya, gunakan domino untuk membuat persamaan seperti 2x = 8, kemudian minta siswa untuk menemukan nilai x.

Dengan bermain permainan ini, siswa dapat belajar konsep aljabar secara lebih interaktif dan praktis. Ini membantu mereka memvisualisasikan konsep-konsep abstrak dalam matematika dengan cara yang lebih konkret dan menyenangkan.